中國國際語言能力測試（CEC）自推出以來就帶著中國元素走進了海內(nèi)外，春風(fēng)化雨般向世界傳播著中華文化。2022年上半年考試中，來自20余個國家的青少兒作為傳承中華優(yōu)秀文化的小使者，積跬步行四海，大聲用中文表達心聲，這代表著CEC正在向“助力全世界青少兒講好中國故事、傳播好中國聲音”這一目標(biāo)無限靠近。
中華文化文化出海，不僅是走出去，更重要在“走進去”，而雙語互譯能力正是“走進去”的一把鑰匙。CEC的小小考生們，在這無垠大海中自在又奮力地遨游，為學(xué)習(xí)和傳播中國文化乘風(fēng)破浪游向世界各處。
紅豆——漫漫相思，只為中國
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠……”
“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思?！?/p>
米開心金色的卷發(fā)順著光潔的額角波浪似的披垂，忽閃著漂亮的大眼睛，在鏡頭前以飽滿的感情和字正腔圓的發(fā)音背誦《三字經(jīng)》和古詩《相思》。
這個生于英國的愛笑女孩，今年6歲，是中英混血兒。
采訪中，她絲毫不掩對中國的熱愛，一口氣將自己所學(xué)的中文知識展現(xiàn)出來。
米開心天真爛漫，興趣廣泛，熱愛一切有關(guān)運動的項目，如游泳、跳水、滑冰等。同時她也十分喜愛閱讀，常常會問媽媽很多新奇可愛的小問題，偶爾把媽媽逗得捧腹大笑，卻也不知如何回答是好。
作為更重視教育的海外華人家庭子女，米開心的業(yè)余生活似乎從小就被各類各樣的教育項目充滿，這培養(yǎng)了她堅韌的品格，廣泛求知的內(nèi)心和熱愛思考的大腦，卻也同時擠壓了學(xué)習(xí)漢語的時間。
“除了在家說點、聽點外，她幾乎沒有任何接觸漢語的環(huán)境和機會，我常常為此感到沮喪”，米開心的媽媽說道。
“然而，這孩子似對古詩駢文有天賦，這對我們來說是一場意料之外的驚喜。”“看過的詩，第二天就能順下來，雖然有錯誤，但是稍加更正就會立刻改過來?！?/p>
6歲的米開心，已經(jīng)會熟背30余首古詩詞，其中她最愛的，便是父母的定情之詩——《相思》。雖不懂詩中表達的個中深意，但她每每看到爸爸媽媽聽到這首詩時幸福的樣子，都更覺中國的詩歌有一種神奇的魅力，吸引著她了解中國，回到中國，去看看漂亮的紅豆。
除了詩歌以外，在媽媽的幫助下，米開心逐步喜歡上漢字等其他和中華文化有關(guān)的事物，而她的中文能力和文化素養(yǎng)也在漸漸提高。父母之愛子，則為之計深遠。為了讓她學(xué)習(xí)更多的知識，米開心的媽媽還通過英國考點報名了CEC考試，在準(zhǔn)備考試的過程中，米開心的中文水平有了飛速的提高。媽媽表示“這個測試不僅能再一次證明學(xué)習(xí)漢語的重要性，更為提高孩子的中文學(xué)習(xí)興趣提供了很好的途徑”“如果不增強雙語互譯能力、不理解中國文化，學(xué)習(xí)的語言就會流于空洞。只有通過這種方式讓孩子了解中文背后的文化沉淀，深入理解傳統(tǒng)中國，才能看懂新中國翻天覆地的變化”。
竹子——蒼勁堅毅，中國氣節(jié)
這對乖巧的姐妹，正是小雪、小玥。
姐妹倆相差兩歲，姐姐小雪溫柔可愛，妹妹小玥聰明伶俐。兩人自小在英國長大，媽媽是中國人，爸爸是英國人。
這個生于英國的愛笑女孩，今年6歲，是中英混血兒。
采訪中，她絲毫不掩對中國的熱愛，一口氣將自己所學(xué)的中文知識展現(xiàn)出來。
米開心天真爛漫，興趣廣泛，熱愛一切有關(guān)運動的項目，如游泳、跳水、滑冰等。同時她也十分喜愛閱讀，常常會問媽媽很多新奇可愛的小問題，偶爾把媽媽逗得捧腹大笑，卻也不知如何回答是好。
作為更重視教育的海外華人家庭子女，米開心的業(yè)余生活似乎從小就被各類各樣的教育項目充滿，這培養(yǎng)了她堅韌的品格，廣泛求知的內(nèi)心和熱愛思考的大腦，卻也同時擠壓了學(xué)習(xí)漢語的時間。
“除了在家說點、聽點外，她幾乎沒有任何接觸漢語的環(huán)境和機會，我常常為此感到沮喪”，米開心的媽媽說道。
“然而，這孩子似對古詩駢文有天賦，這對我們來說是一場意料之外的驚喜。”“看過的詩，第二天就能順下來，雖然有錯誤，但是稍加更正就會立刻改過來?！?/p>
6歲的米開心，已經(jīng)會熟背30余首古詩詞，其中她最愛的，便是父母的定情之詩——《相思》。雖不懂詩中表達的個中深意，但她每每看到爸爸媽媽聽到這首詩時幸福的樣子，都更覺中國的詩歌有一種神奇的魅力，吸引著她了解中國，回到中國，去看看漂亮的紅豆。
除了詩歌以外，在媽媽的幫助下，米開心逐步喜歡上漢字等其他和中華文化有關(guān)的事物，而她的中文能力和文化素養(yǎng)也在漸漸提高。父母之愛子，則為之計深遠。為了讓她學(xué)習(xí)更多的知識，米開心的媽媽還通過英國考點報名了CEC考試，在準(zhǔn)備考試的過程中，米開心的中文水平有了飛速的提高。媽媽表示“這個測試不僅能再一次證明學(xué)習(xí)漢語的重要性，更為提高孩子的中文學(xué)習(xí)興趣提供了很好的途徑”“如果不增強雙語互譯能力、不理解中國文化，學(xué)習(xí)的語言就會流于空洞。只有通過這種方式讓孩子了解中文背后的文化沉淀，深入理解傳統(tǒng)中國，才能看懂新中國翻天覆地的變化”。
竹子——蒼勁堅毅，中國氣節(jié)
這對乖巧的姐妹，正是小雪、小玥。
姐妹倆相差兩歲，姐姐小雪溫柔可愛，妹妹小玥聰明伶俐。兩人自小在英國長大，媽媽是中國人，爸爸是英國人。
姐妹倆如此熱愛中國文化，與父母的教導(dǎo)密不可分。
學(xué)好語言無法脫離文化支撐，而文化是一點一滴滲透在細節(jié)之中的?！昂⒆恿私庵袊幕?，大概就像我們要去知道水如何流動，太陽如何升起，是值得抱著好奇心去贊嘆欣賞的。”為此，小雪小玥的家人常帶她們穿漢服旗袍等傳統(tǒng)服飾參加派對；過年過節(jié)時，一家人會動手做中國的紙燈籠、剪窗花、包餃子。
“但這樣孩子掌握的中國文化依舊沒有連續(xù)性”，小雪小玥的媽媽講道。為使在中華文化浸潤中增進認同，她把兩個女兒送到中文學(xué)校，并報考了CEC測試。姐妹倆在準(zhǔn)備的過程中不斷豐富中華文化積累，如傳說故事、動植物、民俗等知識儲備?！耙苍S看來幼稚簡單，但這些可以令他們心中萌發(fā)出對一個偉大文化的好奇心與向往，建立閱讀的興趣，和對百科、人文綜合內(nèi)容的求知欲”。
現(xiàn)在，姐妹倆常常給遠在中國的姥姥姥爺打視頻電話，用中文講述她們的所學(xué)所感，還學(xué)會了幾句方言，而且約定好，下次回中國看望姥姥姥爺?shù)臅r候，要表演一段《黃梅戲》給他們。
哪吒——年少志高，敢為人先
這個中英混血的帥氣暖男Samuel，中文名是吉喆，被賦予“一生吉祥”之意。
Samuel與中文“交手”的幾年，是與中國動畫片相伴走過的。
Samuel的外婆退休前是中國的小學(xué)語文老師，對他的中文啟蒙起了很大作用。特別是他6歲那年在中國度過的暑假，是他中文能力提高的轉(zhuǎn)折期。因為那年，外婆為了培養(yǎng)他的語言能力，特意播放了一部享譽國內(nèi)外的國產(chǎn)動畫《哪吒之魔童降世》。這部富有東方韻味藝術(shù)形象的動畫片，個性倔強的哪吒角色，深深吸引了當(dāng)時的小Samuel。他重復(fù)模仿哪吒的動作、臺詞，也佩服哪吒的勇敢、堅持。
此后，每一到兩周，Samuel都會央求媽媽播放一部國產(chǎn)動畫或電影，《大圣歸來》、《雪人奇緣》、《大魚海棠》……而他心中的中國形象，也在中國動畫陪伴的日子里，漸漸清晰。
受這些動畫形象的感染，Samuel學(xué)習(xí)中文的興趣也大大提高。
因此，在中文課堂中，Samuel接觸了CEC，在復(fù)習(xí)中驚奇地發(fā)現(xiàn)，CEC的資料中也有很多自己喜愛的動畫形象，他熱衷于將各種角色進行“中英雙語講解”，講給周圍的小朋友們。現(xiàn)在，他已經(jīng)成為中文班里有名的“故事大王”。
不同于傳統(tǒng)中國文化元素，這一個個嶄新的動畫形象，以現(xiàn)代化、年輕化的審美表達，描摹了當(dāng)下中國人的思想情感、價值理念，展現(xiàn)了一個充滿活力的當(dāng)代中國。
Samuel的中文老師表示，“讓大家參加CEC中國國際語言能力測試，是為了鼓勵小朋友多多學(xué)習(xí)中國文化，注重實際語言交際的能力和實用性，增強孩子對中文學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣”。
優(yōu)秀的中國文化一直不是宏大概念，而是以更加真實可感的模樣，融入海外每一個CEC小小考生的心中。當(dāng)詩中的紅豆、畫中的勁竹、動畫中的哪吒和千千萬萬個中國元素都從其表面“跳躍”起來，源自海外華人家庭子女內(nèi)心深處對中華文化的價值認同和深刻自信，勢必隨著時間的更迭升騰巨變，變成文化出海最有力的東風(fēng)。
（開棣公司 王晨陽）
